יוצאים למאבק על עתיד החינוך בישראל
הסכם "עוז לתמורה" בתיכונים שנחתם לפני חודש כולל כמה חלקים טובים מאוד, אבל הוא כולל חלק אחד, שהוזנח לחלוטין מהדיון הציבורי והחינוכי, ויכול למוטט את החינוך העל-יסודי בישראל: שיטת תמחור למורים (השכר הדיפרנציאלי) לפי ציוני תלמידיהם וקריטריונים סובייקטיביים שטרם פורסמו.
לפי השיטה, כדי לעודד, לכאורה, את ההישגי התלמידים, 50% מהמורים יקבלו שכר נוסף על עבודתם ו-50% - המורים ה"פחות טובים" לא. 10% מהמורים יקבלו 8000 ₪ לשנה, 10% קצת פחות טובים - יקבלו 5600, 10% אחריהם - 4800 לשנה, ו-20% - 3600. הכל, שוב, בהתאם לשיפור ציוני התלמידים וקריטריונים סובייקטיביים שטרם פורסמו.
השיטה הזו הופכת את בית ספר למפעל ציונים שבו התלמידים הם מוצרים על מדף. במקום לעודד מוטיבציה ללמד בצורה מעמיקה, לערוך דיונים ערכיים בכיתות ולהפוך את התלמידים שלנו להיות אנשים טובים יותר, השכר הדיפרנציאלי מעודד יצירת תלמידים עם תגי מספרים על הראש.
רוב המחקרים שנעשו בעולם מראים כי שימוש בתמריצי ביצוע בעבודת החינוך, שהיא רב-ממדית ומורכבת, גורם באופן ישיר להזנחת הטיפוח הערכי, הטיפול בבעיות רגשיות, פיתוח הסקרנות והקניית הידע הפדגוגי הרחב והוריד את המוטיבציה להשקיע בכיתות ובתלמידים חלשים. ברוב המדינות המפותחות בהם נוסתה שיטת תמחור המורים הזו, היא נכשלה כישלון חרוץ והביאה להשפעות שליליות חמורות על המערכת כולה.
מערכת כזאת מפוררת את הצוותים החינוכיים. במקום לייצר שותפות בין מורים ולקדם את עבודת הצוות בסביבה החינוכית, במקום ליצור מערכת הוליסטית שמצליחה לספק לכל תלמיד את הצרכים שלו, ארגון המורים קורע את חדרי המורים מבפנים ובמקום להצמיח, פוגע בנו. עוד יותר במעמד המורה הישראלי.
שיטת התמחור למורים על פי ציונים במערכת החינוך היא סמל. סמל למדיניות הכלכליזציה וההפרטה של החינוך, סמל למדיניות שמקדמת את אי השוויון בחינוך,שבישראל הוא מהגדולים ביותר במדינות ה- OECD , סמל לקידוש ציונים ונטישת המהות להפוך ילדים להיות אנשים טובים יותר.
אפשר, ראוי ורצוי למדוד ולתגמל מורים, אבל לא בצורה הזאת. מדידה שאינה תלויה רק בציונים, יצירת מוטיבציה ותגמול הולם לבעלי תפקידים בבית הספר יכולות להיות אלטרנטיבות איכותיות. לא כל יום רואים מורים, סטודנטים, תלמידים ואזרחים אכפתיים יוצאים לרחובות על נושאים חינוכיים. יש שבועות בודדים עד לחתימת הסכם השכר והגיעה השעה להראות שיש לנו במדינת מורים, ואזרחים שאכפת להם מעתיד החינוך בישראל.